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国际数学集体锦标赛 World Mathematics Team Championship

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国际数学集体锦标赛是由我国希望杯数学邀请赛组委会主席周国镇先生和美国加州大学教授林观焜先生一起主张的一项面向中小学生的国际数学竞赛。

周国镇先生从事数学教育四十年，是我国闻名的数学教育专家，他兴办了“希望杯”数学邀请赛和《数理六合》杂志。《数理六合》，在我国很受中学生欢迎。“希望杯”数学邀请赛是我国规划最大的中小学生数学竞赛，1990年兴办，每年举办一届，到2012年现已举办了23届。每年有一百多万中小学生参赛。参赛学生广泛我国的 400多个大、中城市。

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Quan K. Lam教授是美国加州大学校长协会的成员，美国数学联赛（ARML）国际部的主席。ARML是美国规划最大的高中数学竞赛。

2010年1月，周国镇先生和Quan K. Lam教授到达一致，决议运用我国希望杯办赛的资源和Quan K. Lam教授在美国数学联赛（ARML）的阅历安排一个全新的以团队为参赛主体的国际数学竞赛，当年7月下旬，WFNMC（国际数学竞赛联盟）在里加举办了第六届年会，在这个会上，周国镇先生和 Quan K. Lam教授宣告了这件事，遭到全领会议代表的重视，以为此项活动为国际数学竞赛的展开创始了一个新的方向。2010年11月下旬，第一届国际数学集体锦标赛（WMTC）在北京成功举办，来自11个国家和区域的73支代表队别离参与了儿童组、少年组、和青年组的竞赛。

当今和未来的国际，不论是在企业仍是学术范畴，协作精力和协调才能都是到达成功的要害条件。国际数学集体锦标赛（WMTC）无疑地有助于青少年在这方面的才能培育,因为WMTC在三个方面有别于其他各种数学竞赛：

1. 国际数学集体锦标赛（WMTC）着重重视团队协作的精力。竞赛自身要求参赛队员既要充沛发挥个人的才智，又要尽力和同组队员沟通与协作。这是制胜的底子条件。

2.学生在北京参赛的日程中,包含食，宿，竞赛观赏等许多活动，他们不只能够更好地了解自己的团队成员，还能够与来自其他国家和区域的参赛选手沟通。咱们鼓舞参赛选手和其他各队的队员交朋友，领会国际不同区域文明的差异和夸姣，以增进了解树立友谊，体会芳华的才智和高兴。

3. 向来高层次的数学竞赛（如IMO、ARML）仅仅面向中学高年级学生，WMTC则覆盖了小学、初中和高中三个阶段。

国际数学集体锦标赛（WMTC）不仅仅各国学生沟通数学学习阅历，树立友谊的国际渠道，也为各国数学教育工作者互相学习，一起展开供给了杰出的时机。

通知

2021年WMTC国际论坛

一、宗旨

经过论坛的系列活动

1. 增进各国儿童，青少年之间的了解和沟通，树立友谊，促进国际和平。

2．培育团队协作的精力。

3．激起儿童、青少年学习数学的爱好，进步科学思想的才能。

4．增进各国数学教育工作者之间的沟通与协作，促进数学教育的展开。

二、活动安排

11月18日，全天签到；

11月19日至21日，开幕式，论坛，观赏旅行，联谊活动；

11月22日，返程。

三、报名资历

1．以国家，或区域，或城市，或单位的名义组队（经组委会同意或授权单位）。

2．每个单位至少有1个队，每队6名学生，1名领队。不接受个人报名。

四、注册过程

1．交纳注册费；

2．将填写后的参会注册表发至：office@wmtc-math.net

注册截止日期：2021年10月15日

咨询电话：010-81703654

WMTC组委会

2021年9月8日

WMTC-2021-注册表下载

创始人

国际数学集体锦标赛是由我国希望杯数学邀请赛组委会主席周国镇先生和美国加州大学教授林观焜先生一起主张的一项面向中小学生的国际数学竞赛。

周国镇先生

创始人，主席

-“希望杯”数学邀请赛组委会主席

-《数理六合》杂志社社长、主编

- 我国优选法统筹法与经济数学研讨会常务理事

- 我国优选法统筹法与经济数学研讨会数学教育委员会主任

Quan K. Lam教授

1-6届一起创始人，副主席

- 美国区域高中联赛（ARML）国际部联合主席

- 加州大学校长工作室成员

- Diablo Valley学院客座教授

- 伯克利数学科学研讨中心数学圈讲师

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2020WMTC

2020 WMTC

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2020 WMTC

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北京昌平东小口都市芳园锦湖园独栋10号

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联络电话

010-81703654

让车企哆嗦的WLTC - 知乎

让车企哆嗦的WLTC - 知乎切换形式写文章登录/注册让车企哆嗦的WLTC车有缘联盟为了处理轿车“虚”的问题，今年年初，工信部安排拟定的《乘用车燃料消耗量限值》强制性国家规范（GB 19578-2021）正式发布。新规范已于2021年7月1日起正式施行。其间最大的改变是，WLTC规范替代沿袭多年的NEDC规范，成为国内新车续航路程和能耗的测验新规范。WLTC是我国从WLTP衍生过来的。WLTP全称为World Light Vehicle Test Procedure，即“国际轻型轿车测验规程”，由日本、美国、欧盟等一起拟定，其严厉度来说比NEDC高了不少。与选用路况较为抱负化的NEDC不同，WLTP模仿了城市（低速）、城郊（中速）、村庄（高速）和高速公路（超高速）4种不同工况，更靠近车主日常运用状况。对应最高车速别离为56.5km/h、76.6km/h、97.4km/h以及131.3km/h，持续时刻别离为589s、433s、455s以及323s，并且设置了泊车、刹车、急加快等不同操作。加快、减速、匀速、怠速的占比约为30%、27%、28%、12%。它的循环测验时刻约为30min，循环测验路程23.25km。显着，与NEDC比较，WLTC更严苛，更挨近实在路况的行进条件。在NEDC切换为WLTC后，国内电动车的续航路程标定较现阶段有显着的下降，车企虚标路程问题也遭到冲击。不过，仍是有许多公司耍滑头，仍以NEDC续航路程作为宣扬。此外，WLTC虽好，但和咱们的实践驾驭状况还有必定的距离。例如，低速工况负荷较低且改变不行剧烈、低速工况占比依然偏少、没有考虑环境温度改变等都是其不行合理的当地。在没有不限速高速公路的我国，超高速工况也没有适用性。说白了，毕竟是欧美拟定的规范，没有根据我国的专门优化，不行切合我国国情。发布于 2021-12-31 14:13轿车职业轿车企业轿车附和 133 条谈论共享喜爱保藏请求

摩托车排放测验的WMTC测验循环 - 百度学术

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摩托车排放测验的WMTC测验循环

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446

作者：

赵杰，李大维，刘欣，邱鹏旭，杜青，王颂秦

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摘要：

本文介绍了摩托车排放的WMTC(World-wide Motorcycle Test Cycle)测验循环,研讨了WMTC测验循环的行进特征及其与欧3排放测验循环的差异,并开端探讨了两种测验循环下摩托车排放因子的相关性.研讨成果标明,较之欧3测验循环,WMTC怠速份额低,稳态工况少,瞬态工况份额高,对摩托车的排放操控技能提出了更为严苛的要求.WMTC测验循环下和欧3测验循环下摩托车排放因子的相关性分散度较大,且规律性并不显着,标明两种排放因子的相关性有或许只存在于核算意义上.

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要害词：

排放测验循环

行进特征

排放相关性

DOI：

JournalArticle/5ae9dbcbc095d713d8997db6

被引量：

年份：

2006

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分不清NEDC、WLTC等轿车续航路程测验规范？这篇一次性告知你 - 知乎

分不清NEDC、WLTC等轿车续航路程测验规范？这篇一次性告知你 - 知乎切换形式写文章登录/注册分不清NEDC、WLTC等轿车续航路程测验规范？这篇一次性告知你长安轿车引力域明日座驾不少车主在购车前，都会看到一些轿车品牌在标示车辆续航时会在数据前面加上一串字母，有的是NEDC，有的是WLTC，看得人云里雾里，不知道详细的意思。今日，咱们就来科普一下国际上常用的一些轿车续航路程测验规范，让各位车主买车时，能对爱车的续航路程有一个更直观明晰的知道。首要，咱们来聊聊比较常见的NEDC，NEDC全称叫做New European Driving Cycl，翻译为中文便是新欧洲驾驭周期，是欧洲的续航测验规范。图片来自网络在测验时，会将车辆放在台架上，模仿实践驾驭过程中遇到的各类状况，测验时包含两种工况，第一种是从0至780秒，模仿市区工况，在测验时加快、坚持速度、减速、中止，重复进行四次。从第780秒开端测验第二种工况，即郊区工况，通常状况下，郊区工况车速显着比市区工况速度要快。不过，这个测验也有自己的短板：测验环境较为抱负，没能彻底模仿实在状况下的驾驭，但相对来说，NEDC普适性更广，也最常见。图片来自网络那么，NEDC和其他几种测验规范又有什么不同呢？咱们先来和WLTC做下比照。WLTC全称为“全球一致轻型车辆测验循环”，是由联合国拟定，诞生于2017年的测验规范，用于承认传统和混合动力轿车的污染物水平、二氧化碳排放量、油耗水平以及纯电动轿车和混合动力轿车的纯电动续航路程。2021年7月1日，WLTC规范替代沿袭多年的NEDC规范，成为国内新车续航路程和能耗的测验新规范。在测验中，WLTC分为低速、中速、高速与超高速4场景，每个场景设置了泊车、刹车、加快等不同的行车动作，一起让测验车辆在实践路途驾驭条件下完结驾驭测验，驾驭测验中，包含30%的城市路途，33%的村庄路途，以及33%的高速公路驾驭循环，这三种路况的循环有必要接连。图片来自网络NEDC和WLTC的差异在于，前者诞生于1970年代，首要参阅的是欧洲的典型路途环境，且测验在实验室架台上完结，用滚筒模仿路途阻力，用鼓风机模仿气流，测验时刻相对较短，因而和WLTC比起来，不行客观全面。图片来自网络除了NEDC、WLTC外，还有一个比较常见的测验规范是CLTC。CLTC即我国轻型轿车行进工况（CLTC），是指M1类、N1类和最大规划总质量不超越3500kg的M2类车辆运用的我国轿车行进工况总称，总测验时长是30分钟，轿车行进公里数为14.5公里，测验速度为114km/h，这是因为我国的高速限速为120km/h。一起，测验包含慢速、中等和快速驾驭三个阶段，与欧洲WLTC比较，CLTC泊车点位更多，这也是为了模仿我国城市交通拥堵环境。由此可见，CLTC是一款愈加契合我国交通实践状况的测评规范，不过，它也有自己的限制：测验中没有充沛考虑到开空调、文娱体会的状况，再遇上酷热的夏日或许冰冷的冬天，续航也会有必定误差。图片来自网络或许会有车主想问，那究竟哪个测评规范最精确呢？其实，没有“最规范”的界说，因为车辆内行进时的路况、环境等都各不相同，因而续航也会有必定误差，车主不用拘泥于“规范”，能够参阅多种测验规范给出的数据，作为续航路程的一个参阅。发布于 2023-04-13 17:24・IP 属地四川轿车续航路程附和 20增加谈论共享喜爱保藏请求

全球一致的摩托车排放实验循环（WMTC）我国对策谈论会在京举办--天津摩托车质量监督查验所

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全球一致的摩托车排放实验循环（WMTC）我国对策谈论会在京举办

信息来历：发布时刻：2012-01-18

（ 2007年6月25日） 2007年6月23日，国家机动车环保技能法规专家委员会摩托车专家组在北京举办了全球一致的摩托车排放实验循环（WMTC）我国对策谈论会。国家环保总局科技规范司规范处冯波处长出席会议，来自机动环保部门、摩托车职业及油品职业的的20余位专家参与了会议。会议首要内容如下：一、环保总局科技规范司非常重视摩托车排放规范的展开走向及应对GTR的各项工作，充沛肯定了国家机动车环保技能法规专家委员会摩托车专家组展开的应对WMTC的各项活动。二、国家摩托车质量监督查验中心（天津）刘欣主任及相关工程师别离就WMTC最新展开状况、国际一致摩托车排放测验循环（WMTC）应对实验成果及WMTC限值研讨工作的展开进行了介绍，首要内容有：1. WMTC进程回顾及最新进展状况；2. 对WP29/GRPE提出的WMTC修正主张，如车辆分类、循环工况修正等状况进行了阐明；3. 我国选用摩托车排放规范WMTC的三种或许途径与主张；4. 介绍了已展开的我国摩托车运行状况的研讨工作；5. 介绍了根据我国摩托车现状的WMTC与欧3限值的相关性的研讨工作。与会代表主张由政府有关部门赶快对WMTC限值研讨工作专门立项，以在职业界展开WMTC限值拟定的研讨工作。与会代表名单序号名字工作单位职务/职称1冯波国家环保总局科技规范司规范处处长2武雪芳国家环保总局环境规范研讨所副所长/研讨员3袁盈国家环保总局环境规范研讨所副所长/研讨员4刘欣国家摩托车质量监督查验中心（天津）主任/研讨员5段保民国家摩托车质量监督查验中心主任/研讨员级高工6苏兴安国家摩托车质量监督查验中心主任/研讨员级高工7倪红国家环保总局机动车排污监控中心新车环保申报工作室室主任/高档工程师8黄志强南昌摩托车质量监督查验所高档工程师9万升龙我国石油化工股份有限公司科技开发部高档工程师10贾雨联合轿车电子有限公司技能中心高档工程师11吴卫我国轿车技能研讨中心所长/高档工程师12, <, /o:p>尹涛国家摩托车质量监督查验中心（天津）高档工程师13赵杰国家摩托车质量监督查验中心（天津）高档工程师14程文平国家摩托车质量监督查验中心（天津）工程师15胡民强五羊－本田摩托车（广州）有限公司副总16冉明我国嘉陵集团　17何明江门大长江集团有限公司　18周大权浙江钱江摩托股份有限公司工程师19纪亮国家环保总局环境规范研讨所副室主任/工程师20张丹国家环保总局机动车排污监控中心新车环保申报工作室工程师21闵工重庆摩检中心高档工程师2007-6-23(天摩所尹涛)

地址：天津市南开区卫津路92号（天津大学内）

邮编：300072

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WMTC循环驾驭办法和习气对摩托车排放成果影响浅析

来历：摩托车技能作者：佚名 2017-08-15 11:30:06

摘要：本文就摩托车排放国四阶段规范和欧四阶段法规中规则的WMTC测验循环驾驭习气办法差异对排放实验成果的影响进行扼要剖析。模仿两种驾驭办法和习气进行比对排放实验：第1种，严厉依照规则循环的理论核算换档点和车速尽或许贴合曲线驾驭，保证驾驭车速误差到达最小动摇，无限趋于理论曲线；第2种，依规范要求，在规则曲线误差规模内，正常换挡，使车速在±3.2 km规范误差内上下不规矩动摇驾驭。

2016年1月1日起，欧洲开端依照EU No. 168/2013认证法规要求进行新请求的摩托车产品的认证，进入第四阶段，Lie等车型I型实验选用的WMTC（World-wide Motorcycle Test Cycle）NJ试循环。GB 14622-2016摩托车污染物排放限值及测量办法（我国第四阶段）中，两轮摩托车工型实验的测验循环也选用国际摩托车测验循环（WMTC）。

国际摩托车测验循环的速度误差上下限值界说如下：关于恣意给定一点，其上限值为±1s规模内的最高车速加上3.2 km/h，其下限值为±1s规模内的最低车速减去3.2 km/h。

1 驾驭办法描绘

在现行的国四（GB 14622-2016）和欧四（EUNo.168/2013）等规范对WMTC循环驾驭办法有相对应的规则，在驾驭员（75±5）kg体重，身高1.75M±0.05 m的条件下，驾驭员坚持正常驾驭姿态，依照规范规则车速应按实验循环规则正常进行；虽然有描绘，可是针对现规范工况循环形式，因为整个循环根本都是变速工况，很难保证每次循环的高度一致性，天然就会呈现因驾驭员的个人习气和办法导致实验车速呈现误差，然后影响实验数据的一致性和精确性

下面经过模仿2种驾驭办法和习气进行比对实验，来验证和剖析上述问题；规范体重的驾驭员，在规范规则工况循环±3.2 km误差内经过不同的驾驭办法和习气得出实验数据进行剖析比较。

第1种，严厉依照规则循环的理论核算换档点和车速尽或许贴合曲线驾驭，正常换挡，保证驾驭车速误差到达最小动摇，无限趋于理论曲线；第2种，依规范要求，在规则曲线误差规模内，正常换挡，使车速在±3.2 km规范误差内上下不规矩动摇驾驭。

2 排放实验

2.1实验规范及实验车辆

比对实验用规范：（EU）No.134/2014。

实验用车辆：250 mL公路赛车，125 mL骑式车等两款车型。

2.2实验规范

a）每辆样车进行2次实验；

b）实验设备为日本HORIBA MEXA-7200，CVS-7100；

c）本次首要验证驾驭办法和习气的影响；

d）样车挡位按规范要求进行切换；

e）为保证实验成果的有效性和可比性，本次实验用的2辆样车，均经实验人员查看和承认，车辆状况正常；[1] [2] 下一页

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The World Mathematics Team Championship was founded by Mr. Zhou Guozhen (China) and Prof. Quan K. Lam from University of California (USA).

Mr. Guozhen Zhou engaged in the mathematics education for over forty years, is a famous mathematic educator and is the founder of the Hope Cup and “The World of Math and Physics,” a very popular and widely distributed magazine. Each year, more than 1.5 million students in China from Grade 4 to Grade 11 participate in the Hope Cup, the largest math competition in China. Students are from over 400 cities all over the country. Students from cosmopolitan areas such as Beijing and Shanghai as well as underprivileged regions in the outskirts of China such as Shan Xi and Inner Mongolia take part in this math competition.

Mr. Quan K. Lam is associated with the University of California’s Office of the President and is the co-chairman in charge of international teams for American Regions Math League (AMRL). ARML is by far the oldest and largest team-oriented national math competition in the United States.

In January of 2010, Mr. Lam and Mr. Zhou decided that it would be very beneficial for the international math community to organize a team-oriented international math competition using the Hope Cup’s resources in China and Mr. Lam’s experience with ARML. In July 2010, they announced the news at the annual meeting of WFNMC. This competition, the World Mathematics Team Championship was successfully held in Beijing in November 2010. 73 teams from 11 countries and regions attended the competition which was consisted three levels:Junior Level , Intermediate Level , Advanced Level.

There are many international math competitions that allow the most elite students from around the world to compete and to excel but they do not provide the opportunity for the students to work collaboratively. In the corporate world as well as academia teamwork and communication are critical skills that must be developed. The WMTC differs from most of other mathematics competitions in three ways:

1.The WMTC puts more emphasis on teams than on individuals. Math competitions should be more than just determining winners or finding the person with the highest score. This competition promotes the spirit of cooperation and organization skills of students. Students have to learn how to share tasks. They need to know the strengths and weaknesses of their fellow team members. They have to manage the clock as a team. They check each other’s solutions and in case they derive different answers, they have to reconcile their differences. The WMTC recognizes both individual and team winners.

2.The competitors live togETHer and participate in recreational and cultural activities together. Students spend four days in Beijing competing, participating in activities, and touring the world famous Beijing sights. Not only do they get to know their team members better, they also get to interact with members of teams from other areas. The WMTC is more than just a math competition; it promotes and encourages members to make friends with other teams, to appreciate cultures from other regions of the world, and to discover how other students learn and solve math problems.

3.Traditionally, there is an absence of female students and students from disadvantaged backgrounds in the field of mathematics. This absence is not so profound inJunior Level or even in Intermediate Level . However, by the time a student reaches high school, he or she is either very interested in math or not interested at all. This competition cultivates student's interest in mathematics when he or she is inJunior Level and he or she is more receptive to learning mathematics. This is the reason why WMTC has three levels of competition:Junior Level , Intermediate Level , Advanced Level.

The first WMTC competition was held in Beijing and lasted for four days during the last week of November 2010. Seventy three teams from eleven countries and regions, consisting of a total of about five hundred students, attended the competition. This is a team competition, and each team consists of six students with one or two alternates. There are three rounds of competition: the Team Round, the Relay Round, and the Individual Round. During the four days, students and coaches spend one day getting to know other students and coaches. One day is dedicated to the Opening Ceremony and the actual competition. The remaining days are spent on sightseeing tours and the Award Ceremony. About 35 American students/parents and coaches participated in Beijing. The overwhelmingly positive response from returning parents and students indicated that they will continue to send teams from America

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国际数学集体锦标赛 World Mathematics Team Championship

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